Mon enfant ne veut pas partager? 4 pistes pour le comprendre et l’aider
Imaginez la scène : Vous êtes à l’anniversaire de votre fille de 3 ans, et elle est entourée de ses amis, des cadeaux s’empilent autour d’elle. Tous les enfants sont excités, prêts à jouer, mais votre fille refuse catégoriquement de partager ses nouveaux jouets. La tension monte, les autres parents observent la scène, et vous vous sentez désemparé. Vous essayez toutes les astuces possibles, de la négociation au chantage, en passant par la menace, mais rien ne fonctionne. Pourquoi votre enfant ne veut-il pas partager ?
C’est la scène que décrit Stephen R. Covey dans son livre… je suis en train de le lire et cela a tout de suite fort résonné pour moi car hier encore j’ai vécu moi-même une situation similaire. Beaucoup de parents vivent ce type de situation et je voulais donc vous partager 4 pistes pour mieux comprendre votre enfant et lui apprendre l’art de prêter.
- Se mettre à la place de l’enfant
Pour répondre à cette question, il est essentiel de comprendre nos enfants. Mettez-vous à leur place un instant. Imaginez que votre objet préféré, que ce soit votre téléphone, votre livre favori, le bijou que vous adorez, ou tout autre bien précieux, vous soit demandé par quelqu’un d’autre. Votre réaction serait probablement la même que celle de votre enfant. Peut-être, vous ne diriez pas non, mais vous seriez de prime abord très réticent. Pour votre enfant, c’est la même chose. Ses jouets sont à lui, comme une extension de lui-même, une partie de son univers, et il a du mal à comprendre pourquoi il devrait les partager.
- Chercher à le comprendre
Comprendre pourquoi les enfants ne veulent pas partager est une étape cruciale pour l’aider et établir des stratégies efficaces. Nous ne naissons pas avec une compréhension innée du partage. Pour les jeunes enfants, le concept de propriété est encore flou. Le jouet est avant tout “à moi”, et le garder précieusement dans leurs mains semble naturel.
Par exemple, mon enfant de 2 ans a eu une réaction similaire lorsqu’un autre enfant a voulu jouer avec son beau ballon orange qu’il adore. Il l’a rapidement caché sous la poussette, affirmant ainsi qu’il était à lui et qu’il voulait bien le garder ainsi. Cette réaction est tout à fait normale à cet âge. Les jeunes enfants développent leur identité, et cela inclut leur attachement aux objets qui leur sont chers. Au bout d’un moment, lorsqu’il s’est senti en sécurité, il a lui-même proposé à l’autre enfant de jouer. Je l’ai accompagné tout au long de ce processus, sans le brusquer et avec l’autre maman nous avons également aidé son enfant à bien vivre la situation.
- Apprendre à l’enfant à partager: une question de savoir faire et savoir-être du parent
Les parents jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage du partage. Voici quelques conseils pour gérer ces situations délicates :
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Comprendre le besoin et les émotions de l’enfant : Il est crucial de ne pas brusquer votre enfant ni de l’obliger à partager. Comprenez que le besoin de posséder et de contrôler des objets est naturel à son âge. Un enfant peut facilement se sentir attaqué dans cette situation, et parfois se mettre en colère. Être patient et empathique est nécessaire. Dans le cas de mon bébé, j’ai réussi à ne pas le braquer et à détourner l’attention de l’autre enfant: nous avions un deuxième ballon de manière à pouvoir donner le ballon à l’autre enfant et donner la possibilité de jouer tous les deux avec un ballon.
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Utiliser des méthodes adaptées : Les méthodes que vous choisissez doivent tenir compte du développement de votre enfant. Par exemple, ayez un petit sac de jouets contenant à la fois des jouets qu’il aime et des jouets qu’il peut facilement prêter. Cela l’aidera à comprendre que le partage peut être agréable. Dans le cas de la petite fille à son anniversaire, le papa aurait pu par exemple se détacher lui-même de la pression qu’il ressentait et de la pression que ressentait sa fille, en proposant un jeu collectif pour que tout le monde puisse s’amuser. “Allez hop on va s’amuser! on joue tous à chat perché!”
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Établir des règles à la maison : Lorsque vous recevez des amis à la maison, discutez à l’avance des jouets avec lesquels on peut facilement tous jouer et de ceux qu’il préfère garder pour lui. En étant plus détendu à ce sujet, votre enfant se sentira moins en danger et sera plus enclin à accepter de nouvelles propositions.
- Quelques solutions à envisager
- Montrer comment faire : Montrez l’exemple en partageant un goûter avec votre enfant. Expliquez-lui que partager de la nourriture peut être amusant et que cela crée un moment de convivialité. En partageant quelque chose que vous aimez avec lui, vous lui montrez que le partage est une expérience positive.
- Observer son Comportement : Prenez le temps d’observer le comportement de votre enfant en ce qui concerne le partage. Regardez comment il réagit lorsqu’il est confronté à des situations où il doit partager ses jouets. Est-il réticent ? Se montre-t-il anxieux ? Ou est-il ouvert à l’idée du partage dans certaines situations ? La première étape pour enseigner le partage est de comprendre où se situe votre enfant.
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Encourager le dialogue et la communication : Lorsque votre enfant refuse de partager un jouet avec un ami, au lieu de lui imposer le partage, attendez d’être dans un moment calme pour en discuter avec lui. Si l’enfant est tendu, c’est très difficile de discuter. Asseyez-vous avec lui lors d’un moment calme pour engager une conversation sur le partage.et comprendre comment il se sent à ce sujet. Veillez à écouter davantage que parler. Prenez le temps d’écouter ses sentiments et ses besoins : Encouragez-le à exprimer ses sentiments et écoutez attentivement ses réponses. Posez des questions ouvertes comme “Comment pourrions-nous trouver une solution ensemble? ” Demandez-lui comment il se sent lorsque quelqu’un veut jouer avec ses jouets. Essayez de comprendre ses besoins et ses préoccupations. Est-ce qu’il a peur de perdre son jouet ? Craint-il qu’il ne soit pas traité avec soin ? En comprenant ses émotions, vous pourrez mieux répondre à ses besoins.
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Mettre en avant la coopération plutôt que la compétition : La vie ne se résume pas à une compétition pour les jouets. Encouragez la coopération et la création de jeux où tout le monde peut participer. Par exemple, organisez un jeu de société en famille ou un jeu de construction. Partagez des moments de plaisir en collaborant ensemble pour atteindre un objectif commun. Cette expérience aidera votre enfant à voir que le partage peut être bénéfique et amusant.
Conclusion
Le partage est une compétence sociale essentielle que les enfants apprennent progressivement. Il est normal que les jeunes enfants soient attachés à leurs jouets, mais en tant que parents, nous pouvons les guider vers une meilleure compréhension du partage.
Chaque enfant est unique, et le processus d’apprentissage du partage peut varier d’un enfant à l’autre. Soyez patient, soutenez votre enfant, et célébrez chaque petit progrès vers une meilleure compréhension du partage. Avec le temps, votre enfant deviendra plus à l’aise avec cette compétence sociale, ce qui lui permettra de tisser des relations plus enrichissantes avec les autres et de développer des compétences essentielles pour sa vie future. L’éducation est un voyage, et que chaque étape est une occasion d’apprentissage, à la fois pour vous et votre enfant. Nous jouons un rôle essentiel dans cet apprentissage: si l’enfant a la sensation de posséder, qu’il se sent bien entouré et en confiance, il aura plus facilement envie de partager!
Si vous sentez que vous avez besoin d’être soutenue, sachez qu’il est possible de vous faire accompagner pour aider vos enfants. Je serai ravie de vous rencontrer pour en discuter et vous aiguiller vers la meilleure solution dont vous avez actuellement besoin.
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Au plaisir de discuter,
Laurene
New York, Novembre 2023